Wiedereingliederung ins System

In unserer Einrichtung wird den Jugendlichen ein sicherer Raum geboten, in dem sie ihre Potenziale entfalten und neue Perspektiven entwickeln können. Die Kombination aus intensiver Betreuung, gezielter Förderung und erlebnispädagogischen Maßnahmen hilft ihnen, ihre Herausforderungen zu bewältigen und erfolgreich in das System zurückzufinden.

Wiedereingliederung ins System – Individuelle Unterstützung für Jugendliche

Unsere Einrichtung hat sich auf die Wiedereingliederung von Kindern und Jugendlichen ins schulische, soziale und berufliche System spezialisiert. Unser Ansatz basiert auf einer individuellen, ressourcenorientierten Betreuung, die sich gezielt an den Bedürfnissen und Herausforderungen der Jugendlichen orientiert.
  • Wiederaufnahme des Schulbesuchs: Unterstützung von schulverweigernden Jugendlichen bei der Reintegration ins Bildungssystem.
  • Soziale Stabilität: Aufbau und Stärkung sozialer Kontakte sowie Förderung von Team- und Kommunikationsfähigkeiten.
  • Berufliche Perspektiven: Entwicklung individueller Stärken, um langfristige berufliche Ziele zu erreichen und die Integration in die Arbeitswelt vorzubereiten.
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Unser Ansatz

 

Unser Konzept der Wiedereingliederung basiert auf zwei zentralen Phasen; der Stabilisierungsphase und der Förderphase.

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Stabilisierungsphase

  • Intensive Einzelbetreuung durch qualifizierte Fachkräfte, um Vertrauen aufzubauen und erste Entwicklungsziele zu definieren.
  • Förderung grundlegender sozialer Kompetenzen und Umgangsformen.
  • Angebote zur Förderung emotionaler Stabilität und Konfliktbewältigung.
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Förderphase

  • Schrittweise Wiedereingliederung in schulische oder berufliche Strukturen, begleitet von individueller Betreuung
  • Förderung grundlegender sozialer Kompetenzen und Umgangsformen.
  • Vermittlung und Pflege von Praktikums- oder Ausbildungsplätzen in Kooperation mit lokalen Unternehmen.

Kooperation und Unterstützung

Die Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und lokalen Betrieben ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit. Unsere Einrichtung bietet:

  • Beratungsgespräche mit Sorgeberechtigten, um die Integration der Jugendlichen zu unterstützen.
  • Workshops und Trainings für Jugendliche, um soziale und berufliche Kompetenzen zu stärken.
  • Partnerschaften mit regionalen Unternehmen, um Praktika und Ausbildungsplätze zu vermitteln.
  • Perspektiven für eine langfristige Integration in die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt erarbeitet.

Pädagogische Maßnahmen

 

Unterstützung bei der Bewältigung emotionaler Herausforderungen und der Verarbeitung von Belastungen.

Aktivitäten wie Klettern oder kreative Workshops, die Jugendliche motivieren, Herausforderungen anzunehmen und ihre Fähigkeiten zu entdecken.

In einer Übergangsphase erhalten schulverweigernde Jugendliche angepasste Bildungsangebote, um sie schrittweise wieder an den regulären Unterricht heranzuführen.

FAQ
FAQ

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zur Wiedereingliederung?

Wir verstehen darunter die gezielte Unterstützung von Jugendlichen, die den Anschluss an Schule, Beruf oder soziale Strukturen verloren haben. Durch intensive Betreuung, individuelle Förderpläne und pädagogische Stabilisierung helfen wir ihnen, Schritt für Schritt in das gesellschaftliche Leben zurückzufinden.

Wir begleiten Jugendliche beim Wiedereinstieg ins Bildungssystem durch enge Einzelbetreuung, individuelle Lernangebote, gezielte Motivation und Kooperation mit Schulen. Ziel ist eine stabile Rückkehr in den schulischen Alltag – angepasst an Tempo und Lebensrealität des Einzelnen.

Soziale Stabilität ist ein Schlüssel zum Erfolg. Wir fördern gezielt Teamfähigkeit, Konfliktlösung und Kommunikationsverhalten, um Jugendlichen zu ermöglichen, wieder tragfähige Beziehungen aufzubauen – im privaten, schulischen und beruflichen Umfeld.

Durch enge Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben vermitteln wir Praktika, unterstützen bei Bewerbungen und begleiten die Jugendlichen bei der Entwicklung realistischer beruflicher Ziele – von Ausbildung bis hin zum Job-Coaching.

Unser Konzept gliedert sich in eine Stabilisierungsphase mit intensiver Einzelarbeit und eine Förderphase, in der die Jugendlichen schrittweise wieder an Schule oder Beruf herangeführt werden. Pädagogische Fachkräfte begleiten den gesamten Prozess individuell und lösungsorientiert.